به گزارش خبرگزاری مهر، جلسه شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی به ریاست محمدرضا عارف، معاون اول رئیس‌جمهور با حضور وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، سخنگوی دولت، رؤسای دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و مدیران دستگاه‌های مرتبط برگزار شد.

در این جلسه گزارشی از وضعیت بودجه آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و مهارتی در سال ۱۴۰۵، از جمله دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی و دانشگاه ملی مهارت ارائه شد. افزایش اقبال دانش‌آموزان و دانشجویان به آموزش‌های مهارتی و لزوم افزایش بودجه برای پاسخگویی به نیاز حدود ۴۴۰ هزار دانشجوی فنی و حرفه‌ای از محورهای مهم این نشست بود که محمدرضا عارف به اعضای دبیرخانه، مسولان مرتبط و سازمان برنامه و بودجه دستور داد تا راه های افزایش درآمد دانشگاه های مهارتی بررسی و برای جلسات بعدی مطرح شود.

این در حالی است که در بودجه ۱۴۰۵ نیز بودجه این بخش افزایش چشم گیری داشته است، به‌طوری که اعتبار تجهیز هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای در سال جاری نسبت به سال گذشته دو برابر شده و به حدود ۲ هزار میلیارد تومان رسیده و اعتبارات هزینه‌ای نیز ۱۸ درصد رشد داشته است . اما از نگاه اعضای حاضر در جلسه و معاون اول رئیس جمهور بودجه های جاری پاسخگوی نیاز فعلی و آینده کشور به رشد این بخش نیست.

تأکید بر درآمدزایی دانشگاه‌های مهارتی

معاون اول رئیس‌جمهور ضمن تأکید بر مسئولیت دولت در تأمین منابع، از رؤسای دانشگاه‌های مهارتی خواست در کنار بودجه دولتی، به بررسی راهکارهای قانونی و درست جذب منابع و درآمدزایی نیز توجه جدی داشته باشند.

عارف با اشاره به غفلت‌های گذشته در حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای، اعلام کرد نظام تصمیم‌گیری کشور امروز به اهمیت این حوزه پی برده و رفع شکاف موجود در زنجیره آموزش را در اولویت قرار داده است.

ارتقای کیفیت و مقابله با مدرک‌گرایی

یکی از تأکیدات اصلی معاون اول رئیس‌جمهور، افزایش کیفیت آموزش مهارتی و پرهیز از مدرک‌گرایی بود. وی همکاری دانشگاه‌ها با صنایع، توسعه هنرستان‌های جوار کارخانه‌ای، شهرک‌های صنعتی و پارک‌های علم و فناوری را لازمه تحقق این هدف دانست.

عارف همچنین خواستار توجه جدی به رشته‌های هنری شد و بر طراحی سازوکار همکاری مراکز آموزش مهارتی با وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برای توسعه این رشته‌ها تأکید کرد.

در همین حال موضوع برگزاری دوره های آموزشی مهارت های نرم همچون کنترل خشم، افزایش عزت نفس و … در کنار سایر آموزش های مهارتی سخت به عنوان دروس عمومی مطرح و مقرر شد در این زمینه دبیرخانه پیشنهادات خود را برای جلسات بعد مطرح کند.

ضرب‌الاجل دو هفته‌ای برای تفاهم‌نامه ملی مهارت

در پایان، معاون اول رئیس‌جمهور دستور داد حداکثر ظرف دو هفته آینده تفاهم‌نامه مشترک شورای عالی آموزش و پرورش، کار، اشتغال، آموزش عالی و آموزش فنی و حرفه‌ای نهایی شود.