دولت چهاردهم، همراه و یاور دانشآموزان محروم استان چهارمحال وبختیاری
به گزارش خبرگزاری خبر انلابن استان چهارمحال وبختیاری، بهمن خدادادی، مدیرکل آموزشوپرورش استان چهارمحالوبختیاری در نشست خبری با اصحاب رسانه ضمن تبریک اعیادشعبانیه وایام الله دهه مبارک فجر ، اظهار کرد: در راستای تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت تحصیل در مناطق محروم، دولت چهاردهم با شتاب، طرحهای توسعه فضا و تجهیزات آموزشی و حمایت از مدارس کمبرخوردار را دنبال میکند.
شناسایی ۱۵۱ نظاممسئله در حوزه فضا، تجهیزات و امکانات آموزشی استان
وی با اشاره به شناسایی ۱۵۱ نظاممسئله در حوزه فضا، تجهیزات و امکانات آموزشی استان افزود: این مسائل در قالب «نهضت توسعه عدالت آموزشی» که از برنامههای محوری وزارت آموزشوپرورش و مورد تأکید رئیسجمهور است، هدفگذاری شده و بخشی از آنها در سال تحصیلی جاری و بخش دیگر در گام دوم این طرح اجرایی خواهد شد.
شناسایی ۸۳ مدرسه سنگی در استان
مدیرکل آموزشوپرورش چهارمحالوبختیاری با اشاره به وضعیت مدارس سنگی تصریح کرد: در حال حاضر ۸۳ مدرسه سنگی در استان شناسایی شده که با مشارکت خیرین مدرسهساز، بنیاد علوی، بنیاد برکت، بهرهگیری از ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی و اعتبارات دولتی، روند جایگزینی و تکمیل آنها در حال انجام است و تاکنون حدود ۲۵ پروژه به پیشرفت فیزیکی بالای ۷۰ درصد رسیده است
خدادادی با تأکید بر توجه ویژه به مناطق محروم گفت: افزایش سرانه مدارس شبانهروزی، توزیع تجهیزات و امکانات آموزشی در مناطق دورافتاده و تکمیل پروژههای نیمهتمام، از اولویتهای جدی آموزشوپرورش چهارمحالوبختیاری است.
تشکیل کارگروه هوش مصنوعی برای نخستین بار در استان
وی همچنین از تشکیل کارگروه هوش مصنوعی برای نخستین بار در استان خبر داد و افزود: آشنایی مدیران، کارشناسان و راهبران آموزشی با ادبیات و کاربردهای هوش مصنوعی در دستور کار قرار گرفته و دورههای آموزشی و توجیهی با حضور اساتید کشوری برگزار شده است.
مدیرکل آموزشوپرورش استان به موضوع تجاریسازی املاک آموزشوپرورش اشاره کرد و گفت: پروژههایی در شهرکرد، فارسان، بروجن ،لردگان و سایر نقاط استان تعریف شده که بخشی از آنها در ایام دهه فجر به بهرهبرداری میرسد و درآمد حاصل از این پروژهها در مسیر توانمندسازی مدارس هزینه خواهد شد.
چالشهای اساسی نظام آموزشی، تقدم تعلیم بر تربیت بوده است
خدادادی با بیان اینکه یکی از چالشهای اساسی نظام آموزشی، تقدم تعلیم بر تربیت بوده است، اظهار کرد: این رویکرد در سالهای گذشته آثار زیانباری بر پیکره نظام آموزشی برجای گذاشته و هرچه جلوتر میرویم، پیامدهای آن بیشتر نمایان میشود و بخشی از حوادث رخداده دراین سالها نیز ریشه در همین مسئله دارد.
تقویت ساعتهای ششگانه تربیتی
به گفته وی، بر اساس سند تحول بنیادین آموزشوپرورش، این دستگاه موظف به تربیت دانشآموز تمامساعتی است و نمیتوان صرفاً به آموزش علمی اکتفا کرد؛ ازاینرو تقویت ساعتهای ششگانه تربیتی شامل زیستی و بدنی، دینی و اعتقادی، فرهنگی و هنری، اجتماعی و سیاسی، فناوری و رسانه و همچنین ساعت آموزشی، در دستور کار مدارس قرار گرفته است.
برگزاری ۳۴ برنامه افتتاحیه تحت عنوان جام اقتدار در ۱۷ منطقه آموزشی استان
وی درباره برنامههای ایامالله دهه فجر گفت: در این ایام، ۳۴ برنامه افتتاحیه تحت عنوان جام اقتدار در ۱۷ منطقه آموزشی استان برگزار شد و این روند ادامه دارد، بهطوریکه ۳۷ برنامه دیگر نیز تا ۲۹ بهمنماه اجرا خواهد شد. این برنامهها با هدف تقویت قوای جسمی، روحی و معنوی دانشآموزان طراحی شده است. همچنین آیین نواختن زنگ انقلاب در تمامی مدارس استان با حضور حداکثری دانشآموزان برگزار شد.
برگزاری اجلاسیه شهدای دانشآموز دختر تحت عنوان «ریحانه؛ مشق ایثار»
خدادادی ادامه داد: برگزاری اجلاسیه شهدای دانشآموز دختر تحت عنوان «ریحانه؛ مشق ایثار» برای نخستین بار در فرهنگسرای شهرکرد، دیدار با خانوادههای شهدای دانشآموز دختر، تجلیل از دختران و نخبگان سرآمد استان، دیگر برنامههای شاخص دهه فجر بود.
همراهی خانوادهها، جامعه و رسانهها در کنار مدرسه، شرط تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت است
وی نقش خانوادهها و رسانهها را در فرآیند تربیت بسیار مهم دانست و گفت: تربیت امری چندوجهی است و آموزشوپرورش بهتنهایی نمیتواند متولی کامل آن باشد؛ همراهی خانوادهها، جامعه و رسانهها در کنار مدرسه، شرط تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت است.
دانشآموزان سرمایه مشترک آموزشوپرورش و خانوادهها هستند
مدیرکل آموزشوپرورش چهارمحالوبختیاری در پایان با قدردانی از همراهی رسانهها تأکید کرد: دانشآموزان سرمایه مشترک آموزشوپرورش و خانوادهها هستند و با همافزایی، همفکری و اعتماد متقابل میتوان زمینه رشد، تعالی و آیندهای روشن برای نسل آینده را فراهم کرد.